火博体育官网机构调查和报告

 

机构数据

 

 

一般报告及调查

 

2017年12月: 2012年春天,学院首次举办了诺埃尔·莱维茨学院员工 满意度调查. 该调查的结果提交给了火博体育官网董事会 2012年7月19日召开例会. 该调查提供了有关态度和 对现有火博体育官网教职员工的看法,并将这些结果与调查进行比较 来自全国大学队列的结果. 该学院在10月份更新了调查结果 调查结果已于2017年12月21日提交给火博体育官网董事会. 两项调查的结果可在此查阅:

 

CCSSE与学生参与: 社区大学学生参与调查是一项重要的研究 学院用来评估学生/教师参与度和学术水平的工具 活动. 全国有数百所大学参与了这项研究和火博体育官网的结果 与其他学院的比较有助于向火博体育官网学术领导提供有关 我们在哪些方面表现良好,哪些方面需要改进. 以下是一些 最新为国家气象中心发布的顶层概览报告:

 

2010年3月1日: 机构效率办公室准备了一份新的招生报告 2005 - 2010年火博体育官网入学报告. 该报告将提交给火博体育官网董事会3月份的会议.

火博体育官网董事会规划简报. 这些报告包含注册数据、程序 活动,区域经济,人口和其他体制/环境的细节 帮助董事会成员了解学院面临的问题和机遇. 这些报告每年4月提交执行局,作为年度预算的一部分 研讨会会议:

 

该州的每一所社区学院都被要求每年就一套共同的标准进行报告 基于绩效的指标,包括入学和保留等项目. 这些报告中的信息随后被汇编成NMICC的年度报告 提交给新墨西哥州的立法者和新墨西哥州高等教育的工作人员 部门.

 

新墨西哥州高等教育部定期进行数据核查 审计大学档案系统和各种校园服务. 火博体育官网的最新数据 核查访问于2009年5月/ 6月进行. HED报告的副本是可用的 在这里: 新墨西哥专科学校- 2009年数据验证报告

诺埃尔·莱维茨调查

 

火博体育官网定期使用调查和评估工具来跟踪学生满意度等问题 教师和学生的参与度. 火博体育官网每三年进行一次诺埃尔·莱维茨调查 学生满意度:该调查的信息告知了学生的学校 优先事项,大学在满足这些优先事项方面的表现,大学的比较 与其他机构的服务进行比较,并创建有关的重要信息 随着时间的推移,学院是否在努力改善服务方面取得了长足的进步. 最近一次调查是在2023年11月结束的.

 

爱浦多报道

 

火博体育官网每年参与综合高等教育的数据收集 数据系统(IPEDS)是美国的一个项目.S. 教育部. 这个系统 为参与机构提供各种各样的信息报告 作为对其他机构的运作和结果进行评估的能力 横跨美国. IPEDS系统每年都会自动生成一个“数据” 反馈报告”,该报告将提交机构(在本例中是火博体育官网)与 全国各地都有一批类似的学校. 以下是最新的比较 火博体育官网和IPEDS选定队列的报告;

 

火博体育官网学生学习评估

 

与新墨西哥州的所有大学一样,火博体育官网也需要提交一份年度评估报告 学生在通识教育课程中的学习成果. 这些报告已经提交 每年向新墨西哥州高等教育部门拨款.

 

教师支持和培训:在2009年秋季学期开始时,火博体育官网教师 学术领导开会审查评估活动的计划和截止日期. Dr. 约翰·格拉顿,负责教学的副校长做了一个概述 火博体育官网评估系统的原则和活动:火博体育官网评估过程- 2009年秋季在职教员.此外,夏洛特·施米茨,教授兼主席 学生学习成果评估委员会的成员向有问题的成员提供了最新情况 2009/10年度评核计划:学生学习成果评核- 2009年秋季

火博体育官网高等教育委员会认证

 

火博体育官网是由中北部协会高等教育委员会认证的 大学及学院. 认证以十年为一个周期颁发 最近一次认证评审和延期是在2005年. 这个过程包括开发 提交高等教育委员会的院校自修课程. 委员会随后派出一个同行评审小组到校园进行现场评审 并与教职员工和社区进行深入访谈 领导人.

高等教育委员会正在改变他们的核心认证程序 评估和提高质量(PEAQ). 新的过程,路径,将放置一个更大的 强调持续的质量改进和更频繁地报告关键数据. 2011年秋季,火博体育官网向PATHWAYS过渡.

火博体育官网自学文件和报告:

 

 

2005年HLC报告要求火博体育官网提交一份学生评估进展报告 2009年1月的学习. 该报告的副本可以在这里找到:火博体育官网评估 2009年1月进度报告. 2009年1月,高等教育委员会承认 我看了进度报告,确认学院正在取得令人满意的进步 在评估学生学习方面. 他们一月份的信件副本可以在这里找到: 高等教育委员会- 2009年1月信函

2008年,火博体育官网向高等教育委员会申请在线认证 度. 认证申请的副本可以在这里访问:火博体育官网请求 更改日期2008年12月. 2009年4月,高等教育委员会延长了火博体育官网的期限 认证包括学院提供的所有在线学位. 这是他们的 批准火博体育官网提供在线学位申请的信函:HLC认证 火博体育官网在线学位

2009年2月,火博体育官网获得了高等教育委员会的正式批准 在完全在线的环境中提供所有大学学位(AA, AS和AAS).

之前的报告

 

2005年秋季进入学生调查结果

2005年秋季进入学生调查开放回应

2005年秋季进入学生调查图表

2004年秋季进入学生调查结果

2005年春季学生学习调查

2005年春季学生学习调查公开回应. 2005年学生学习 调查是由. 帕特里克·普林德的社会心理学课 2005年春季.

2005年诺埃尔·莱维茨学生满意度调查

2004-2005年高等教育研究院(HERI)教师调查

2004年新墨西哥专科学校市场分析

2003-04年度服务表现指标及策略计划进度报告

2003-2004年度毕业生调查结果

社区学院教师学生参与调查

CCFSSE 2004学生和教师比较报告- 火博体育官网

CCFSSE 2004年学生和教师比较报告-所有院校

 

最后更新时间:2022年7月20日